به‌شی زمانی ئینگلیزی فه‌که‌ڵتی زانسته مرۆڤایه‌تی و کۆمه‌ڵایه‌تییه‌کان وۆرکشۆپێکی زانستی ڕێكخست

به‌شی زمانی ئینگلیزی فه‌که‌ڵتی زانسته مرۆڤایه‌تی و کۆمه‌ڵایه‌تییه‌کان ڕۆژی يەك شەممە 14/1/2018 له‌ هۆڵی سیمنیاره‌کانی سه‌نته‌ری به‌هار بۆ زمانی ئینگلیزی، وۆرکشۆپێکی زانستی له‌ ژێر ناونیشانی EFL Teaching: Current and Future Trends ڕێكخست.

لە وۆركشۆپەكەدا كە بەڕێزان پ.ی.د. ولی محمود حمد سەرۆكى زانكۆ و پ.ی.د. دڵشاد نجاة سعید ڕاگری فه‌که‌ڵتی زانسته‌ مرۆڤایه‌تی و کۆمه‌ڵایه‌تییه‌کان و ژماره‌یه‌ک له‌ مامۆستا و خوێندکارانی زانکۆ ئامادەى بوون ‌ پێنج سیمینار پێشكەش كرا.

سمينارەكان بريتى بوون لە:

1. Learner's Needs Analysis In the EFL classroom له‌لایه‌ن (پ.ی.د.صلاح محمد صالح) مامۆستا له‌ به‌شی زمانی ئینگلیزی پێشکه‌شکرا.

2. Efficacy & Value of Literature Courses in the EFl teaching له‌لایه‌ن هه‌ردوو مامۆستایانی به‌شه‌که‌ (پ.ی.د.صلاح محمد صالح) و (د. حامد بدری عبدالسلام).

3. Neurolinguistics and English Teaching له‌ لایه‌ن مامۆستای به‌شی زمانی ئینگلیزی (د.لبنی فاضل احمد) ه‌وه‌ پێشکه‌شکرا.

4. Class managements: Main Strategies له‌لایه‌ن (د.سه‌فین نعمان عارف) مامۆستا له‌به‌شی زمانی ئینگلیزی.

5. Previous and Current Trends in Teaching Grammar که‌وا (م.ی. مه‌ریوان ظاهر طاهر) پێشکه‌شی کرد.

وۆرکشۆپه‌که‌ ماوەى سێ كاتژمێرى خاياند و له‌ چوارچێوه‌ی پڕۆسه‌ی دڵنیایی جۆری و به‌سه‌رپه‌رشتی سه‌رۆکی به‌شی زمانی ئینگلیزی و ڕێکخه‌ری دڵنایی جۆری به‌ش به‌ڕێوه‌چوو.